3F 1 Democracia en México: Retos necesidades y sueños

TAREA 8 

Democracia en México: Retos necesidades y sueños

Fecha y hora límite de entrega : 4 DE JUNIO 22:00 HORAS la tarea se hace en computadora 

es importante que tengas en cuenta las rúbricas de classroom  

1. Señala tres problemas pendientes que la democracia debe atender en el país para cada problema debes tomar en cuenta lo siguiente:

1.- Señala porque es un problema, (causas y consecuencias de cada uno)

2.- Señala quienes son los involucrados (personas que se ven afectadas, aquellos que no respetan la democracia o quiénes se benefician)

3.- Identifica para cada problema quienes son los responsables de que eso ocurra

4..- Señala que debe hacer el gobierno, las instituciones y la ciudadanía para que esto no siga afectando la democracia en nuestro país.

      2. Responde las siguientes preguntas (mínimo 5 renglones) 

      ¿Cuál es el valor de la democracia en las sociedades actuales? 

       3. Elabora una reflexión de no menos de diez renglones, tomando en cuenta la siguiente pregunta:

          ¿Qué retos y desafíos tiene que superar nuestro país para ser realmente democrático?  

           (toma en cuenta los problemas que abordaste en el primer punto)

      4. Responde lo siguiente:

        

         ¿Cuáles son los espacios donde las y los adolescentes pueden participar para fortalecer la democracia?  

2A- 2E DEFENDER LA DIGNIDAD HUMANA Y LOS DERECHOS HUMANOS

 DEFENDER LA DIGNIDAD HUMANA Y LOS DERECHOS HUMANOS 

Resumen de clase en zoom y tarea 

DERECHOS HUMANOS 

uLos Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas (beneficios o privilegios) sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de prerrogativas se encuentra establecido dentro del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución Política, tratados internacionales y las leyes.

CNDH

DIGNIDAD HUMANA

uCalidad de digno

uCONSIDERAR AL OTRO COMO UN SER VALIOSO

uBase o fundamento de los Derechos Humanos

uDISTINTIVO DE LA NATURALEZA DE LAS PERSONAS

uPor ser humano eres acreedor a la dignidad

uLas personas merecen respeto Y RECONOCIMIENTO    

DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADO UNIDOS MEXICANOS 

uArtículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.

uArtículo 4º . Los niños y las niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral. 

TAREA 

entregar en classroom

uInvestiga, en el periódico, internet u otro medio, algún caso donde se haya atentado contra la dignidad de alguna persona, grupo o comunidad. Busca información acerca de qué hicieron para defender sus derechos y si recurrieron a alguna institución o autoridad.

u Finalmente, elabora un mini cartel (hoja carta utiliza colores o ilustraciones)  donde expongas el caso y tus reflexiones acerca de la importancia de organizarse para defender los derechos y la dignidad de las personas, a este mini-cartel, tómale foto y súbela a classroom.

Estado de derecho y derechos humanos PRIMER GRADO: C-D-E-F

26 MAYO 2020 ESTADO DE DERECHO Y DERECHOS HUMANOS 

RESUMEN DE CLASE EN ZOOM Y TAREA PARA ENTREGAR EN CLASSROOM 

u Estado de derecho:

existen leyes que garantizan los principios de igualdad y los derechos humanos de todas las persona, sin importar sus condiciones

1.Garantiza las libertades

2.Todas las personas y el propio Estado esta sometido a las leyes

3.División de poderes (estructura del Estado)

4.El Estado tiene poderes limitados 

Fuente: Sistema de información legislativa

u Los Derechos Humanos: 

son el conjunto de prerrogativas (beneficios o privilegios) sustentadas en la 

dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el

desarrollo integral de la persona. 

Este conjunto  de prerrogativas se encuentra establecido dentro del orden jurídico

 nacional, en nuestra Constitución Política, tratados internacionales y las leyes.

CNDH

CARACTERÍSTICAS 

uInherentes

uUniversales

uInalienables iguales y no discriminatorios

uUn conjunto de derechos y obligaciones  

DIGNIDAD HUMANA 

uBase o fundamento de los Derechos Humanos

uDISTINTIVO DE LA NATURALEZA DE LAS PERSONAS

uPor ser humano eres acreedor a la dignidad

uLas personas merecen respeto   

Derechos de las niñas, niños y adolescentes en el Estado mexicano 

uArtículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.

uArtículo 4º . Los niños y las niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral. 

LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 

Artículo 1º

uI. Reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, con capacidad de goce de los mismos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad; en los términos que establece el artículo 1o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

uII. Garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes conforme a lo establecido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano forma parte.

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO 

“El niño es reconocido universalmente como un ser humano que debe ser capaz de desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad”

TAREA se entregará el lunes 1 de junio 

De acuerdo al siguiente video y a lo observado en la clase , responde lo siguiente:

1. ¿Qué pasa cuando los niños y adolescentes no tiene los medios necesarios para acceder a la educación?

2. ¿Qué pasa cuando los niños y adolescentes no tiene los medios necesarios para acceder a los servicios de salud?

3. ¿Qué ocurre cuando una niña, niño o adolescentes es discriminado?

 les dejo el video que vimos en clase

3F LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

FECHA DE ENTREGA 26 DE MAYO A LAS 20:00 HORAS POR CLASSROOM.

TAMBIÉN DEBES AGREGAR LA ACTIVIDAD A LA CARPETA DE EXPERIENCIA 

INSTRUCCIONES: 

De acuerdo a lo observado en el medio “aprende en casa” el día 22 de mayo del 2020  en donde se transmitió el tema La organización del Estado Mexicano, argumenta las siguientes preguntas:

NOTA IMPORTANTE: DEBES SEGUIR LAS INSTRUCCIONES AL PIE DE LA LETRA, DE LO CONTRARIO EL RESULTADO SE VERÁ REFLEJADO EN LA CALIFICACIÓN

LOS ELEMENTOS QUE SE TOMARÁN EN CUENTA PARA TU CALIFICACIÓN SON LOS SIGUIENTES:

·         Qué sigas las instrucciones, pon atención en lo que indica la pregunta número 10

·         Redacción y ortografía

·         Presentación

PREGUNTAS:

1.    ¿Menciona por lo menos tres elementos que conforman un Estado?

2.    ¿Qué es un Estado de derecho?

3.    ¿Qué características tiene un Estado de derecho?

4.    De acuerdo a lo establecido en el artículo 39 de la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos y también en lo que se transmitió en el programa de tv “la organización del Estado Mexicano” ¿Cuál es el  significado e importancia de la soberanía? la Constitución la puedes encontrar en internet.

5.    En el artículo cuarenta de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se establece que: Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa, democrática, laica, federal, compuesta de Estados libres y soberanos. (para una mayor comprensión, revisa el artículo el cual puedes encontrar en internet)

Con base a lo anterior responde con tus propias palabras ¿a qué se refiere  este apartado?

6.    De acuerdo a lo establecido en la Constitución, ¿quiénes son ciudadanos en nuestro país y cuáles son las libertades políticas?

7.    ¿Qué significa vivir en un país libre y soberano?

8.    ¿Qué es la Ley de Transparencia y acceso a la Información Pública?

9.    Con tus propias palabras define: ¿a qué se refiere  el artículo 1º; de esta ley?

(Esta ley se encuentra en internet)

10. De acuerdo a lo abordado en otras clases en las que se han  analizado temas sobre la democracia, su origen, construcción y características, elabora una reflexión de una cuartilla en la que desarrolles el siguiente cuestionamiento ¿QUÉ SIGNIFICA PARA TI VIVIR EN UNA DEMOCRACIA?

SEGUNDO GRADO A-E PROCESOS DE LA DEMOCRACIA

RESUMEN DE CLASE EN ZOOM Y TAREA PARA ENTREGAR EN CLASSROOM O EN LA CARPETA DE EXPERIENCIAS

DEMOCRACIA REPRESENTATIVA  Y RESPONSABILIDAD CIUDADANA

PALABRAS CLAVE

u  DEMOCRACIA

u  DICTADURA, MONARQUÍA

u  DEMOCRACIA REPRESENTATIVA

u  REPRESENTANTES (GOBERNANTE)

u  ARTÍCULOS 1º; 34; 39; 40 (CPEUM)

u  CIUDADANOS

u  PARTICIPACIÓN CIUDADANA

DEMOCRACIA

u     PALABRA GRIEGA

u     "demos", que significa pueblo, y "kratos", que significa gobierno. Es decir, democracia significa el gobierno del pueblo.

u     NO SIEMPRE HA EXISTIDO

u     MOMENTO HISTÓRICO EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA

u     SE RECONOCEN LOS PRIMERO DERECHOS Y LIBERTADES DE LOS CIUDADANOS 

u     SU CONSTRUCCIÓN HA DEPENDIDO DE MÚLTIPLES FACTORES

u     SE CONTRAPONE A...

u     MONARQUÍA

u     DICTADURA

Tres factores

u     Ejercicio de las libertades civiles –libertad de expresión, de conciencia, de religión-

u      Igualdad de oportunidades

u      Participación de los ciudadanos en la elección de los gobiernos.

Ciudadanos:

u     Mujeres y hombres mexicanos que hayan cumplido 18 años  y que tengan un modo honesto de vivir  (Art.34 CPEUM)

u     Se refieres a los derechos políticos de la persona

Menores de edad

u     Nacionalidad mexicana –nacidos en México o naturalizados mexicanos-

u     Personas que deben gozar de todos los derechos fundamentales que se establecen en la Constitución

u     Sin derechos políticos

MÉXICO

u     CONQUISTA

u     INDEPENDENCIA

u     LEYES DE REFORMA

u     ITURBIDE, ANTONIO LÓPEZ DE SANTANA,  BENITO JUÁREZ, MAXIMILIANO DE HABSBURGO, PORFIRIO DÍAZ, GOBIERNO DEL PRI POR 71 AÑOS

                                                                     

                                

TIENE UNA CONSTITUCIÓN POLÍTICA BASA DA EN LOS DERECHOS HUMANOS

u     Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.

SOBERANÍA

u     Artículo 39. La soberanía  nacional reside esencial y originariamente en el pueblo. Todo poder público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste. El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno.

u     PODER DEL PUEBLO POR ENCIMA DE SU GOBIERNO

u     Artículo 40. Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa, democrática, laica y federal, compuesta por Estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior, y por la Ciudad de México, unidos en una federación establecida según los principios de esta ley fundamental.

TAREA 

Responde las siguientes preguntas y agregalas a tu carpeta de experiencia o subelas a classroom 

FECHA DE ENTREGA LUNES 25 DE MAYO 20:HORAS 

¿      1. ¿MÉXICO ES UN GOBIERNO DEMOCRÁTICO? ¿POR QUÉ?

                 2. ¿CREES QUE LOS HABITANTES HACEN VALER SU PODER COMO     CIUDADANOS? ¿POR QUÉ?

       3. INVESTIGA QUIENES SON LOS REPRESENTANTES DE TU CIUDAD,     ALCALDIA Y COLONIA (jefa de gobierno, alcalde, diputados y Senadores)